精选优质文档-倾情为你奉上Unit5 How old are you?3B第五单元分析Unit5 How old are you? 本节课讲述了Mike、Helen 、Tim和他们的爸爸一起去参观玩具博物馆的故事。在博物馆里，工作人员询问了孩子们各自的年龄，并根据不同的年龄送给他们相应的玩具。本板块的情境要求指导学生明白句型的功能意念以及在何种场合问年龄，引导学生知道不同年龄的孩子应该玩何种适合的玩具。正确使用句型询问别人年龄并对于别人赠与的礼物说谢谢。知识目标1学生能正确朗读课文，理解对话内容并初步表演对话。2学生能听得懂，会说，会读单词1到103学生能听得懂，会说，会读句型How old are you? Im . This is for you. Here you are. Thank you. 并用句型来询问年龄和表示感谢。能力目标：培养学生良好的学习习惯和学习方法。让学生在一定的语境中运用所学语言进行交际的能力。情感目标：通过引导学生参与多彩的教学活动，营造一种轻松愉快的教学
