三角形的中位线评课稿(共1页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上三角形的中位线评课稿唐河县祁仪乡二初中 张向炜教材:初中九年级数学(上)第二十四章第67页讲课人:张向炜 讲课人:刘书军 张强 谢书君本课是以平行四边形的有关知识为基础,引出三角形中位线的概念,进而探索研究三角形中位线的性质,最后利用性质定理进行有关的论证和计算,步步衔接,层层深入,形成知识的链条。学好本课不仅为以后梯形中位线打下良好的基础,做好了铺垫而且为今后证明线段平行和线段倍分关系提供了重要的方法和依据。可见,三角形中位线在整个知识体系中占有相当重要的作用,起到承上启下的作用。该同志教学基本功非常扎实,或字体潇洒流畅,或充满激情,教学上很有创新意识,都是深受学生喜爱的优秀教师。整个教学过程始终围绕教学目标展开,层次比较清楚,环节紧凑,并注意引导学生通过观察、分析、动手实践、自主探索、合作交流等活动,突出体现了学生对知识的获取和能力的培养。具体体现在以下几个方面:刘说:充分展现概念的生成过程。在教学三角形中位线的定义时,三位老师没有直接把“连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线”这个定义直接地呈现给学生,

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