精选优质文档-倾情为你奉上三角形的中位线说课稿胶州十八中 刘群各位评委大家好。我是 号选手。我说课的题目是三角形的中位线。下面我将从教材分析、教法、学法分析、教学过程设计、及教学评价四个方面来剖析这节课。教材分析1、 分析本节内容在教材中的地位、特点和作用。本节选自北京师范大学出版社出版的八年级数学下册第四章第三节，是课本150页到151页的内容。与传统教材相比，新教材对有关内容采用了边探索边证明这种“合二为一”的处理方式，更注重让学生经历“探索-猜测-验证”的过程，三角形中位线是三角形中重要的线段，三角形中位线定理是一个重要性质定理，它是前面已学过的平行线、全等三角形、平行四边形等知识内容的应用和深化，对进一步学习非常有用，尤其是在判定两直线平行和论证线段倍分关系时常常用到。在三角形中位线定理的证明及应用中，处处渗透了化归思想，它是一种重要的思想方法，无论在今后的学习还是在科学研究中都有着重要的作用，它对拓展学生的思维有着积极的意义。2、 分析学情学生前面应经学过平行线、全等三角形、平行四边形等知识内容，这为顺利完成本节课
