个别化学习计化(好听的声音)(共7页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上好听的声音“核心经验”的关键词情感与态度喜欢听辨周围生活中的各种声音（乐器、动物发出的声音）愿意倾听他人的话语（倾听习惯）避免发出噪音（轻拿轻放）认知与能力区别不同的声音及其表示的含义（门铃声、车铃声、电话铃声等）表达与表现愿意尝试敲打小乐器（小鼓、小铃等）。愿意模仿并用自然、好听的声音进行表达。愿意倾听美妙的声音和乐曲，用自己喜欢的方式表达。活动实例1.我爱我的小动物2.家里的声音3.猜猜我是谁4.敲几下5.有趣的声音6.玩具音乐会实例一：我爱我的小动物（源自“好听的声音”谁的声音P26）材料1.小动物节奏卡片；2.小乐器（小铃、铃鼓、圆舞板等）。玩法玩法一：敲敲打打幼儿选取自己喜欢的小乐器玩一玩，认一认。玩法二：唱唱小动物的歌幼儿边玩乐器边唱歌，进行自主表达表现。玩法三：节奏卡幼儿根据所提供的节奏卡试着敲打节奏。观察要点1.幼儿是否喜欢玩小乐器，能够边唱歌，边玩