中学文言文教学现状及对策(共9页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上中学文言文教学现状及对策摘要古文、古诗词是中华民族五千年的瑰丽文化中内容最丰富,思想最深刻的宝贵遗产。搞好中学文言文教学,是全体语文老师肩负的使命和神圣职责,也是弘扬传统,繁荣社会主义文化义不容辞的义务。中学文言文教学存在教学内容不平衡、教学效果不明显、学生学习积极性不高、课堂气氛沉闷、拓展和延伸不足、“古”与“今”结合不够紧密等六个方面的问题。应该改革传统的文言文教学思路和模式,从知识学习和能力培养两个方面入手,恢复学生的课堂主体地位,提高学生学习兴趣,灵活教学方式方法,识记诵读并重,课内课外结合,古与今有机联系,通过激发兴趣、打好文言文字词句基础、重视“诵读”、提高中学生文言文鉴赏能力等四种途径,夯实文言文学习基础,开拓学生的思维,提高学生文言文读写能力和教学效果。主题词:中学 文言文 教学 现状 对策 在中华民族五千年的瑰丽文化中,古文、古诗词是内容最丰富,思想最深刻的宝贵遗产。文言文是历经千百年时间的筛选,大浪淘沙后留下的金子,是祖先留给我们宝贵财富。将这些珍宝传承下去,是我们全体语文老师肩负的使命和

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