乘法公式第一课时教案人教版数学八年级上第十四章(共7页).docx

上传人:晟*** 文档编号:9078239 上传时间:2021-12-03 格式:DOCX 页数:7 大小:248.41KB
下载 相关 举报
乘法公式第一课时教案人教版数学八年级上第十四章(共7页).docx_第1页
第1页 / 共7页
乘法公式第一课时教案人教版数学八年级上第十四章(共7页).docx_第2页
第2页 / 共7页
乘法公式第一课时教案人教版数学八年级上第十四章(共7页).docx_第3页
第3页 / 共7页
乘法公式第一课时教案人教版数学八年级上第十四章(共7页).docx_第4页
第4页 / 共7页
乘法公式第一课时教案人教版数学八年级上第十四章(共7页).docx_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上第十四章 整式的乘法和因式分解14.2 乘法公式第一课时 14.2.1平方差公式1 教学目标1.1 知识与技能:1 会根据多项式的乘法法则推导平方差公式。2 熟练掌握平方差公式的结构特征,并能灵活运用平方差公式进行相关计算。1.2过程与方法 :1 经历探索平方差公式的过程,体验从特殊到一般的归纳思想。2 通过联系平方差的几何背景,使学生明白数形结合的思想。1.3 情感态度与价值观 :1 在数学运算中培养学生细致严谨的精神素养。2 培养学生灵活运用知识、勇于探求科学规律的意识。2 教学重点/难点/易考点2.1 教学重点1 平方差公式的结构及灵活运用。2.2 教学难点1 理解公式中字母的广泛含义(可以是数字、单项式、多项式)。2 对应好公式中的同号项和异号项。3 专家建议作为学生学习的第一个乘法公式,学生在接受时很难理解公式中字母的广泛含义(可以是数字、单项式、多项式),这是直观认识上一个巨大的差异和跨越,因此教师在教学中应该着

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。