九年级数学下册相似三角形教案人教版(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上2721相似三角形的判定(第二课时)教学目标1 了解相似比的定义,掌握判定两个三角形相似的方法:平行于三角形一边的直线和其他两边相交,所构成的三角形与原三角形相似;如果两个三角形的三组对应边的比相等,那么这两个三角形相似。2 培养学生的观察发现比较归纳能力,感受两个三角形相似的判定方法1与全等三角形判定方法(SSS)的区别与联系,体验事物间特殊与一般的关系。3 让学生经历从实验探究到归纳证明的过程,发展学生的合情推理能力。教学重点与难点重点:两个三角形相似的判定引例判定方法1 难点:探究判定引例判定方法1的过程教学设计教学过程设计意图说明新课引入:1 复习相似多边形的定义及相似多边形相似比的定义相似三角形的定义及相似三角形相似比的定义2 回顾全等三角形的概念及判定方法(SSS)相似三角形的概念及判定相似三角形的思路。从相似多边形的概念及全等三角形的概念两个以旧引新,帮助学生建立新旧知识间的联系,体会事物间一般到特殊特殊到一

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