书法教学设计(展示课教案)(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上 编号美2-11书法之章法布局主编:韦建低 审稿:张琳 日期:2014-5-4 课时1课时教学对象七年级授课教师韦建低教材分析本课为欣赏、分析与练习相结合的综合课,立足于让学生从多角度地认识书法,打破只是写字的思维模式,通过耳濡目染,欣赏图片过程中,了解文房用具,感受贯穿中华文化血脉以及其中流淌着的民族性格与民族精神。“纸、墨、笔、砚”在中华文化中,已经不是简单的书写工具,“书法”也不是单纯读书人、艺术家的专利,事实上,这是每一个中国人都通晓的词组是检索中华文化的关键词。对书法章法布局的认识和理解,是影响到人们从事书法艺术创作的志趣追求和精神品味的最终形成,也是人们创新探索的一个起始点,因此本课重点介绍了一幅完整的书法作品如何进行合理的章法布局。以全面提升学生对书法的更深认识。学生分析虽说我校初中七年级学生通过一个学期对汉字的书写学习有了一定的基础,也有自己的见解和想法,但汉字的学习与书法的学习还是有很大的区别,一幅完整的书法作品在章法布局上

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