五年级信息技术《第二单元第四节-画龙点睛有文字》教学设计(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 小学信息技术课程教学设计案例 设计日期： 教案名称第二单元第四节 画龙点睛有文字课时1年级五年级一、教材内容分析本节课需要学习的内容及任务较多，通过公益广告牌的制作，使学生学掌握文字的录入以及了解相关文字美化的软件，本节课把一些软件介绍给学生让学生了解，教师可以通过wps的文字处理功能来完成特殊效果以激发学生的兴趣。二、学生分析本节课内容相对较多，需要掌握的工具较多，加强演示教学很有必要。三、教学目标1、 掌握画图程序的相关工具的使用；2、 完成相关作品；3、 通过本节课的学习，以培养学生的学习兴趣为主，认识到计算机强大的图片图理处理能力。四、教学重点与难点1.画图程序的相关操作。五、教学策略1、教学方法设计 以学校搞的禁烟活动为例让大家做一个公益广告，引出任务，让学生的学与生活实际结合起来。同学们，大家都看到学校的标语了吗！告诉我是什么？2、教学流程