精选优质文档-倾情为你奉上圆周角教案教学目标理解圆周角概念，理解圆周用与圆心角的异同；掌握圆周角的性质和直径所对圆周角的特征；能灵活运用圆周角的性质解决问题；发现和证明圆周角定理；会用圆周角定理及推论解决问题.教学重点圆周角与圆心角的关系，圆周角的性质和直径所对圆周角的特征.教学难点发现并证明圆周角定理.教学过程一.创设情景如图是一个圆柱形的海洋馆，在这个海洋馆里，人们可以通过其中的圆弧形玻璃窗观看窗内的海洋动物.大家请看海洋馆的横截面的示意图，想想看：同学甲站在圆心O的位置，同学乙站在正对着下班窗的靠墙的位置C，他们的视角(AOB和ACB)有什么关系？如果同学丙、丁分别站在其他靠墙的位置D和E，他们的视角(ADB和AEB)和同学乙的视角相同吗？二、认识圆周角.1观察ACB、ADB、AEB，这样的角有什么特点？2给出定义，顶点在圆上，并且两边都与圆相交的角叫做圆周角.(注意两点：1.角的顶点在圆上；2.角的两边都与圆相交，二者缺一不可.)3.辩一辩，图中的CDE是圆周角吗？引导学
