精选优质文档-倾情为你奉上人教版小学五年级语文下册第一单元丝绸之路教学设计编写教师： 工作单位 教学目标：1认识9个生字。读读记记“古朴、典雅、矗立、戎装、守候、鸵鸟、匕首、贸易、芝麻、精神饱满、美轮美奂”等词语。2.有感情地朗读课文。抓住主要内容，理解含义深刻的句子，了解西部灿烂的历史，体会丝绸之路的重要作用。3.激发起了解西部历史的兴趣，交流有关丝绸之路的故事。教学重点：1教学本文的重点是引导学生独立阅读课文，了解主要内容，体会丝绸之路的重大作用和作者的表达方法，激发了解丝绸之路和西部历史的兴趣。2.教学的难点是体会丝绸之路的价值。教学准备：1教师准备：挂图 2学生准备：搜集有关丝绸之路的资料、故事.教学过程：一、预习探究1认真读课文，利用工具书自学生字词，扫除阅读障碍。2. 搜集与课文有关的资料。3. 想想课文讲了哪些内容。你从中体会到什么？二、合作交流1谈话导入同学们，有这样一条路：它东起我国的汉唐古都长安，向西一直延伸到罗马；它承载
