人教版四年级数学上册口算除法教学设计(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上口算除法教学设计教学目标:1、使学生理解和掌握整十数除整十数、几百几十数(商一位数)的口算方法以 及相应的估算,并能正确的进行计算。2、培养学生类推迁移的能力和口算的能力。3、让学生感受到数学与生活的联系,培养学生运用数学知识解决简单实际问题的能力。教学重点:掌握除数是两位数的口算方法。教学难点:掌握口算除法算理,正确口算。教学设计:一、谈话复习引入师:同学们,今天老师带来了一些问题,相信一定难不倒我们拥有聪明小脑袋的同学们,你们愿意帮老师解答吗?生:愿意。师:那我们一起来揭开他们的神秘面纱吧!出示除法算式时,生齐答。师:这些除法算式都有一个什么共同点呢?生:除数都是一位数师:对!这是我们以前学过的除数是一位数的除法算式,今天我们将百尺竿头更进一步,学习除数是两位数的除法算式,有没有信心?生:有!师:请同学齐看大屏幕,认识下我们今天的课题,请齐读一遍。(同时板书课题)师:认识了课题,就需要明确我们的学习目标,请整齐地朗读一遍我们这节课的学习目标。师:明确了学习目标,希

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