人教版四年级下册语文《蝙蝠和雷达》(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 蝙蝠和雷达 教学目标：1. 通过填表理清试验的方法和结果，知道蝙蝠夜间飞行时不会碰到障碍物的原因。2. 能用蝙蝠的口吻第一人称“我”说清试验经过结果，以及蝙蝠飞行的原理。3. 通过读一读画一画说清蝙蝠和雷达之间的联系。教学过程：板块一、复习引入 同学们，昨天我们学习了11课蝙蝠和雷达，还记得蝙蝠和雷达之间有什么关系吗？生讲述课文主要内容（科学家们经过反复试验，发现了蝙蝠能在夜间飞行的秘密，并得到启发，发明了雷达） 板块二、创设情境，解开秘密 我们先来找一下，哪些自然段是写了科学家们的试验的？（4、5、6自然段）下面我们就来一起学习4、5、6自然段。 （一）学习4、5、6自然段【课件出示读书要求】自由轻声读课文4、5、6自然段，想一想科学家做了几次试验？在什么环境中做实验，分别怎么做，结果怎么样？得出了什么结论？ 边默读4、5、6自然段，边用简洁、准确的话来填写表