精选优质文档-倾情为你奉上人教版小学六年级工程问题 工程问题属于分数应用题。分数工程问题和整数工作问题基本一样,都是反映工作总量、工作效率和工作时间三者之间的关系。在具体解工程问题时要注意如下几点。 1工作总量通常以“l”表示,而工作效率用工作总量的几分之几表示,但也有些问题中这个单位“1”是可以求出具体值来的。 2两人合作的工程问题,一般都应设法确定各自的工作效率。 3蓄水池中进水管、出水管问题是工程问题的一种特殊情况。 4解答方法要根据题目具体特点,灵活选用。 例1 一段布,可做30。件上衣,也可做48条裤子,如果先做20件上衣后,还可以做多少条裤子? 分析解答一 把“一段布”看作“一项工程”,“做30件上衣”可理解成甲独做30天完成,“做48条裤子可理解成乙独做48天完成”,“先做上衣20件”可理解成甲先工作20天,这样此题就可变为一道基本工程问题。 (条) 答：还可以做16条裤子。 分析解答二 同一段布,可做30件上衣,也可做48条裤子,则做一件上衣的布可换成
