大班美术手工活动教案 “美术”这一名词始见于欧洲17世纪，也有人认为正式出现于18世纪中叶。近代日本以汉字意译，五四运动前后传入中国，开始普遍应用。下面是我给大家整理的大班美术手工活动教案，仅供参考希望能够帮助到大家。 大班美术手工活动教案1 活动目标： 1、通过欣赏故事、玩色，感知红、黄、蓝三原色混合所产生的色彩变化。(难点) 2、学习用棉签棒蘸颜料作画。(重点) 3、大胆地动手操作，喜欢用棉签棒作画。 活动准备： 多媒体课件;红、黄、蓝颜料;白纸(画有毛毛虫的轮廓). 活动过程： 一、欣赏故事好饿的毛毛虫，感知色彩混合后发生的变化。 提问： 1、这只毛毛虫一开始是什么颜色的? 2、毛毛虫吃了红颜色的果子，身上变出了什么颜色? 3、接着它吃了什么颜色的果子，身上变长出了什么颜色? 4、它又吃了什么颜色的果子?身上变出了什么颜色。那现在它身上有哪些漂亮的颜色呀? 二、幼儿操作。 1、师：我这也养了些毛毛虫，我想请小朋友们也来试一试它们吃了红黄蓝色会变
