人教版数学四年级上册《烙饼问题》听评课记录(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上人教版数学四年级上册烙饼问题听评课记录 烙饼问题是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级上册数学广角中的内容,是一节数学活动课,也是新课程标准中新增的内容。这些内容与学生的生活实际有着密切的联系,日常生活中学生经常会遇到,有一些感性上得认识。本节课通过简单的优化问题向学生渗透运筹思想,使学生从中体会运筹思想在解决问题中的作用,培养学生的优化意识,发展学生分析问题、解决问题的能力。综观本节课的教学具有以下几方面的特点:一 注重情景创设,让学生感受到生活中处处有数学。本课从始至终,一直贯穿于生活情景中。上课伊始,由学生熟知的生活实例烙饼入手,从学生已有的生活经验出发,迅速集中学生的注意力,吸引他们积极地投入到新知的学习中。然后创设了小雨妈妈为全家人烙饼的情景。在情境里学生探索、感悟、并掌握烙饼的最优化方法,最后设计了学生为餐厅3位客人安排上菜顺序的情境,通过这些情境的创设,不断地激发学生的学习热情,使学生感受到数学就蕴含在生活中,它来源于生活,又服务于生活。领悟到数学学习的价值。二 关注学生的认知特点,精心

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