精选优质文档-倾情为你奉上学科:数学 课题:解一元一次方程 移项班级:七年级(一)班上课时间:2014年11月19日执教:教学目标 1、知识与技能:找相等关系列一元一次方程,并学会用移项解一元一次方程。 2、过程与方法:经历运用方程解决实际问题的过程,发展抽象、概括、分析问题和解决问题的能力,认识用方程解决实际问题的关键是建立相等关系。 3、情感态度与价值观:通过学习合并同类项与移项,体会古老代数中的对消与还原的思想,激发学生学习数学的热情。教学重点难点 重点:运用方程解决实际问题会用移项法则解一元一次方程 难点:理解移项法则的依据,以及找出实际问题中等量关系。复习回顾,创设情境,导入新课 (一)回顾 什么是一元一次方程? 等式的基本性质?(2) 情景问题: 把一些图书分给某班学生阅读,如果每人分3本,则剩余20本;如果每人分4本,则还缺25本.这个班有多少学生?设问 1:如何列方程?分哪些步骤?设未知数:设这个班有x名学生.
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