精选优质文档-倾情为你奉上语文园地二写话我的好朋友教案董尉教学目标1、写清好朋友的外貌特征，让人不看名字就知道写的是谁。（难点）2、能概括的介绍和朋友一起做的事。课时:一课时大致流程:1、在“猜猜他是谁”游戏活动情境中选择自己的一个好朋友向大家介绍。2、欣赏好词语，练习使用好词语造句。3、在范例品析4、阅读链接等活动的基础上，树立写作自信，先说后写，用几句话写清楚好朋友的样子。教学过程一、听老师讲述，猜猜他是谁。1、游戏机去如果有一位同学不出现在照片上，而是藏在文字里，你还能认出他吗？仔细听，请你猜猜他是谁。我们年级有四个语文老师，其中有一位老师个子高高的，身材苗条，皮肤白皙，带着一副眼镜，有一头乌黑发亮的头发，长发及腰，走动起来，像柔柳扶风，优美极了。我们同学都说这位老师很漂亮。同学们，你猜出来老师说的是谁了吗？2、确定内容经过老师短短几句介绍，大家对这位老师印象是不是更深刻了？想像老师一样，把自己的好朋友向大家做介绍吗？选一个好朋友，在心里想想她的名字，选好了就看老师提供给你的好词语哪一个适合形容他（她）。
