人教部编版二年级上册语文《拍手歌》教案及教学反思(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上识字3 拍手歌教学目标知识与技能1.会认13个生字,会写10个生字。2.准确、熟练地朗读拍手歌,读出节奏感并背诵。情感态度与价值观领悟动物与人相互依存的关系,培养学生保护动物的意识。教学重点1. 会认、会写生字。准确、熟练地朗读并背诵拍手歌。教学难点1.理解“天空雁群会写字”“丛林”“唱不休”等词句的意思。教学课时2课时第一课时一、游戏导入1.小朋友们,你们喜欢动物吗?我们来玩一个猜动物的游戏,好吗?请听好,第一位动物朋友,它的羽毛非常漂亮。它的尾巴展开来像一把大扇子,美丽极了!它是孔雀。(谁来亲切地叫叫它?)再来猜第二位动物朋友,它长得胖乎乎的,眼圈黑黑的,最喜欢吃竹子。它就是我们的国宝熊猫。(一起来叫叫它吧)2. 你们想认识更多的动物朋友吗?今天老师就带大家去认识更多的动物朋友,它们都藏在一首儿歌里呢,题目是拍手歌。认真看老师写课题。(板书:识字3拍手歌)齐读课题。1.猜谜语。头戴花冠鸟中少,身穿锦袍好夸耀,

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