人教部编版语文八年级上册第二单元-写作-学写传记(教案)(共4页).doc

上传人:晟*** 文档编号:9081974 上传时间:2021-12-03 格式:DOC 页数:5 大小:25KB
下载 相关 举报
人教部编版语文八年级上册第二单元-写作-学写传记(教案)(共4页).doc_第1页
第1页 / 共5页
人教部编版语文八年级上册第二单元-写作-学写传记(教案)(共4页).doc_第2页
第2页 / 共5页
人教部编版语文八年级上册第二单元-写作-学写传记(教案)(共4页).doc_第3页
第3页 / 共5页
人教部编版语文八年级上册第二单元-写作-学写传记(教案)(共4页).doc_第4页
第4页 / 共5页
人教部编版语文八年级上册第二单元-写作-学写传记(教案)(共4页).doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上写作学写传记【目标】1. 集中写一个人的主要经历或选取典型事件,现人物的个性特点。2. 记述事件时,学会通过对人物具体的言行等节进行描写,展现人物的思想感情、性格特点。3. 在遵循真实原则的前提下,合理发挥想象补事实空隙,生动传神地表现人物。【导航】1. 选典型事件传记是记述人物生平事迹的作品。它不一定要像散文、小说那样对人物做细致入微的描摹,记录典型语言和关键行动,往往就能达到所需要的表达效果。因此,写作时应选择典型材料,来突显人物形象不能像履历表一样简单罗列。典型事件不仅能突出表现人物的外部形象,还能全面地展现人物的精神世界。2. 抓细节描写没有细节就不可能有艺术作品。选取事件、环境和场面中细微而具体之处,进行细致传神的描写,能使人物形象更加丰满。细节描写要富有表现力,才能达到以小见大的效果。3. 补想象空间人物传记不是条款式的生平简介,而是在真实资料的基础上,记述人物生平经历。资料有些极简,有些不全,难以还原当时的事件、场景。作者可以发挥想象,以填补事实的空隙,使人物更显丰满,跃然。4

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。