二年级数学课教案设计 教师要善于诱发学生的学习兴趣，要充分利用数学课堂，把它创设成充满活力、魅力无穷的空间，从而激发学生的思维，让他们积极地感受数学美，去追求数学美。今天我在这给大家整理了一些二年级数学课教案设计，我们一起来看看吧! 二年级数学课教案设计1 课题：认识“时刻”与“经过时间” 教学目标 1.初步了解一天内的时间的计量，会区分“时刻”与“经过时间”这两个概念. 2.会计算简单的求“经过时间”的题目. 3.初步培养学生的时间观念，教育学生养成珍惜时间的良好习惯. 教学过程 一、复习 1.上课铃一响，教师进教室，师生问好后，教师拿出小闹钟.上课铃声过后，即让学生观察钟面，这时闹钟的时针、分针正指示出八点三十分. 师：八点三十分就是现在，我们开始上课.(板书：上课：8:30) 2.教师用钟面教具(或演示动画“设定时间”)拨出下列时间，让学生观察后说出钟面所表示的时间. 4:25，10:00，7:30，8:45，11:55. 3.教师口头报出时间，学生在自制钟面模
