人美版七年级下册美术教案(全)(共28页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上课时题目格尔尼卡教学目标1、知识目标:欣赏作品格尔尼卡,理解象征性和立体主义结合的表现形式。认识毕加索的艺术风格、创作背景时代、生平以及主要的美术作品。2、能力目标:感受艺术大师的创造性思维,学习发现问题、解决问题的能力。学生对象征性绘画的欣赏能力。3、情感目标:体会爱国、爱和平的主题思想,培养正确的审美情趣和追求正义与公正的价值观。教学重点感受画家通过抽象的艺术语言所表达对法西斯暴行的愤怒之情。教学难点理解象征性和立体派的艺术表现手法在作品格尔尼卡中的具体运用。教学方法情景教学法、欣赏法、讲授法教学准备课件教学过程教学补充、反思一 激发兴趣 导入新课播放一段空袭格尔尼卡的视频,让学生聆听是什么声音?看到了什么?能联想到什么样的场面?提问学生回答:(飞机轰炸声、人惨叫声、建筑倒塌声、战争场面等)同学们,今天我们就来欣赏一幅画和战争有关的美术作品,这幅画出自一位二十世纪“最伟大、最杰出、最富创造性、最有影响力”的艺术家之手,谁能猜猜看,这位艺术家是谁?播放课件

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