精选优质文档-倾情为你奉上以上海高考题为例谈化学实验方案的设计与评价作者：张顺清来源：中学化学2015年第05期此类试题能全面综合地考查考生的化学知识、实验技能、思维过程及书面表达能力。本文把近十余年上海高考主观题（非选择题）中的涉及化学实验方案的设计与评价的试题进行了详细的汇总和归类，希望对上海地区化学同仁们的高三复习备考有所裨益。一、考查化学实验方案的评价对几个实验方案的正确与错误、严密与不严密、准确与不准确作出判断，要考虑是否完全合理、有无干扰现象等，一般从下面几个方面进行评价：生成相同量的产品，副产品可循环利用，消耗原料少且原料丰富可再生，价格低廉的方案优；条件合适，操作简单步骤少的方案优；转化率高、产物纯净的方案优；环境友好无污染的方案优。这种类型的试题是近三年上海高考实验题的必考点，连续三年每年都有考查，特别是2014年出现了二次。例1（2014年）在精制饱和食盐水中加入碳酸氢铵可制备小苏打（NaHCO3），并提取氯化铵作为肥料或进一步提纯为工业氯化铵。滤出小苏打后，
