高中生物的优秀教案设计 在高中生物教学中，老师可以穿插一些生物学科发展史和发现史，开阔学生视野，增强学生的科学观，培养其对生物学科的兴趣。今天我在这给大家整理了一些高中生物的优秀教案设计，我们一起来看看吧! 高中生物的优秀教案设计1 【课题】 第四节 植物对水分的吸收和利用 【教学重点】植物体吸水的部位及植物细胞的两种吸水方式;渗透作用的原理;植物体的水分代谢包括水分的吸收、运输、利用和散失的大体过程;蒸腾作用及其对植物的作用;合理灌溉在生产和生活实践中的运用 【教学难点 】渗透作用的原理 【课时安排】授课1课时，实验1课时 【教学手段】挂图、多媒体课件、实验 【教学过程 】 1、引言 课前可准备两组天竺葵植株，一株正常浇清水，一株浇浓盐水，以备上课学生观察之用;课前可收集一些我国、世界有关水资源危机的事例或数据;也可结合节水的需要收集一些人类所采取过的一些节水措施;或者是植被对水资源起到保护作用的事例，这样引入的目的是引导学生关注包括我国在内的全世界面临的重大问题，激发学生学习的积极性，同时也使学
