精选优质文档-倾情为你奉上我爱家乡的_评课本节作文指导课可以说起到了很好的示范作用,赵老师很好的完成了本次习作的指导,本节课的教学目标得到有效的落实,是有生成性、常态下真实的好课。这节课在作文的科学训练方面进行了一次成功的尝试。下面，我就赵老师本节作文指导课谈谈我的看法:1. 确立有效的教学目标教师想教给学生丰富作文内容的方法很多，但一节课有限的40分钟要面面俱到那是不可能的。基于此，本节我爱家乡的半命题作文指导课，确定了“把热爱、喜欢的景物写生动、具体，并把自己的感情写进去。”的教学目标，真正帮助学生解决作文内容不够丰富生动的困惑。2. 打开了写作思路。上课伊始，通过课件播放，创设情境，调动学生内心生活情感积淀，去除习作的内心负担。引导学生在大脑中把自己家乡的美景全面播放一番，激发学生热爱家乡的情感，让学生有感而发，有效的分解了课时目标。指导环节中先解读文题，捕捉素材，老师先引导学生审清题意即审题目、审要求，接着引领学生确定了写作范围，在引导学生注意从学生的生活视野取材立意。通过选材交流，引导学生写自己熟悉的、喜爱的景物，化难为易，激发
