精选优质文档-倾情为你奉上做一个有思想的校长前些年我们反复探讨过“办学思想”这个话题。我一直认为一个学校的发展速度和发展质量与一个学校的办学思想是直接相关的。只要一所学校是在发展，它必然存在办学思想这个基础，只不过有的是趋于隐形，有的趋于显性，通过对办学思想的讨论，大多数学校办学思想趋于显性，趋于显性的正确的办学思想往往会使学校在预定的轨道上快速前进。可是我有一个感觉，办学思想的研讨让我们不少人时而觉得它与我们如此之近看得清晰，因为几乎在每一所学校的墙上差不多都写着学校的办学思想，时而又觉得是那么遥远，因为那写在墙上的办学思想又不是全部意义上的办学思想，陈孝彬教授说，办学思想是校长理念、信仰，价值观在学校工作中的体现，是校长智慧和创造才能的展示。这就是说办学思想不只是在墙上看到的，还应该是从学校校长、教师、学生的一言一行中去感知到的，这样一来办学思想我不说它太玄乎了，但它至少在主体上出现了多元化，也就是从严格意义上讲应该提学校办学思想，而不应该提校长的办学思想。办学思想“公有制”了，如何看待“公有制”，我只有一个感觉就责任分散、直到消亡，你说我们国家的十几万亿外汇是
