六年级语文教案 六年级语文是审美的，那是学生的精神家园。六年级语文是一面多棱镜，折射着功利、科学、审美的缤纷色彩。每个六年级语文老师都要知道如何写六年级语文教案，它能够让老师的教学工作顺利开展。下面是我为大家收集有关于六年级语文教案，希望你喜欢。 #181022六年级语文教案1 教材分析： 位于四川松潘藏龙山上美丽神奇的五彩池绚丽斑斓，用生动、明快、极富想象力和感染力的语言，为我们讲述了五彩池的数量、颜色、大小、深浅、形状以及池水显出神奇色彩的奥秘，使人读后不禁陶醉于祖国的山水美景，感叹大自然的神奇，更使得五彩池成为了我们魂牵梦绕、心驰神往的地方。 学情分析 1、学生的年龄特点和认知特点 本课是六年级的语文课，由于六年级学生对新鲜事物好奇、容易接受新鲜事物，课前让学生收集五彩池的有关资料和图片，初步感知课文内容。但他们自制能力差，好动，缺乏耐心，有一定的自主性但不够强，学习靠兴趣，因此教学时，巧妙利用多媒体渲染气氛，激发兴趣，激发探究的欲望。 2、学习本课之前应具备的基本知识和技能 六年级学生能读通、读懂课文，有一定
