七年级历史新教材教案 历史的第二个含义，即对过去事件的记录和研究，又称为“历史学”，或简称“史学”。隶属于历史学或与其密切相关的学科有年代学、编纂学、家谱学、古文字学、计量历史学、考古学、.学和新闻学等，参见历史学。下面由我为大家整理了关于七年级历史新教材教案，供大家参考。 七年级历史新教材教案1：科举制的创立 一.课前导学 (一)认清学习目标，明确学习要求： 1.了解科举制度在隋唐时期产生和完善的情况; 2.分析科举制度的影响; 3.认识科举制度的出现是中国古代选官制度的历史进步，是隋唐繁荣的因素之一，符合当时.发展的需要。从而认识制度创新是人类.进步的组成部分。 学习重点：科举制度的创立、完善、影响; 学习难点：科举制度的影响。 (二)课前自学 1.根据学习目标，结合图片认真阅读课文中所有内容，并思考目标中的问题; 2.独立做好下面的基础知识练习题，并进一步识记、巩固： (1)以来，官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔; (2)隋文帝开始用的方法来选拔官员; (3
