精选优质文档-倾情为你奉上三年级数学教学质量分析一、成绩统计本次三年级数学学生共252人，平均成绩85.6分，其中成绩优秀（85分以上）有150人，优秀率78.8,不及格（60分以下）有4人，及格率98.4，总体情况良好。二、试卷分析本试卷立足于数学课程标准和现行教材，按照试卷紧扣数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用四部分内容进行命题，围绕本学期所学的知识重点：乘除法，观察物体，千克、克、吨，乘法，周长，除法，年、月、日，可能性，搭配中的学问，交通与数学，时间与数学，生活中的推理等内容。试卷通过“填空、判断、计算、综合操作、解决问题”等题型，采用图文结合等形式进行考查。试卷整体结构合理，贴近教材的呈现方式，层次清楚，重点突出。试卷重视考查学生掌握数学核心概念，建立数感、符号感、空间观念、统计观念，以及应用意识与推理能力等情况，既检查了数学学习结果，又检查了数学教学过程，充分体现了基础教育改革中数学课程的基础性、普及性和发展性理念。三、答题情况1、填一填。（共26分）本部分着重测查学生的实践能力和学生对本册概念的理解。大部分学生较好
