青岛版五年级上册数学教案 充分利用多媒体教学，创新数学教学方式、方法要适应课标理念的发展、变化。每一篇五年级数学教案都是五年级数学教师的心血，你不妨与我们分享你的五年级数学教案。下面是我为大家收集有关于青岛版五年级上册数学教案，希望你喜欢。 #503899青岛版五年级上册数学教案1 教学内容 P19例1、做一做、练习五第12题 教学 目标 知识与技能：让学生结合具体情境认识行与列，初步理解数对的含义;能在具体情境中用数对表示物体的。 过程与方法：使学生经历从已有经验到用数对确定物体位置的探索过程，体验用数对确定位置的必要性和简洁性。 情感、态度与价值观：渗透“数形结合”的思想，发展学生的空间观念。体会生活中处处有数学，产生对数学的亲切感。 教学重点 经历用数对确定物体位置的探索过程，知道用数对表示位置的方法。 教学难点 灵活运用数对知识解决实际问题。 教学方法 直观演示法与自主探索、小组合作的方法。 教学准备 多媒体课件 教学过程设计(含各环节中的教师活动和学生活动以及设计意图)
