人教版八年级下册生物教案 生物学本质上是一门非常重要的自然学科，也是初中生实现自我意识的重要渠道。通过初中生物学习，学生不仅可以了解自己的生活状况，而且可以帮助学生提高实践探究能力，从而促进学生综合素质的全面发展。今天我在这给大家整理了一些人教版八年级下册生物教案，我们一起来看看吧! 人教版八年级下册生物教案1 一、教学目标 知识目标： 1、举例说出生物的性状，以及亲子代间在性状上的延续现象。 2、举例说出不同种性状和相对性状之间的区别。 能力目标：区分相对性状。 情感目标：关注生物性状的差异。 二、教学重、难点 重点：举例说出不同种性状和相对性状之间的区别。 难点：举例说出不同种性状和相对性状之间的区别。 三、教觉用具 相关图片、投影、小黑板、课件、挂图等。 四、教学过程 (一)导入新课 第一章我们讨论了生物的生殖和发育，了解了植物、昆虫、两栖动物以及鸟类的的生殖方式和发育过程。了解到通过生殖和发育生物圈中的生命才能得以不断地延续。我们在座的各位都是
