巨人的花园（公开课教案）(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上人教版四年级上册巨人的花园教学设计一、教学目标1认识8个生字，正确读写词语。2有感情地朗读课文，想像情境，从人物超常与情节离奇中感受童话故事的奇妙。3体会“没有孩子的地方就没有春天”中心句的表层含义。二、教学重点想像情境，从人物超常与情节离奇中感受童话故事的奇妙。三、教学难点体会中心句“没有孩子的地方就没有春天”的表层含义。四、教学准备相应课件五、教学思路第一板块导入课题第二板块学习生词第三板块感知人物第四板块感悟道理六、教学过程（一）导入课题1揭题导入。2齐读课题。3看课文插图，体会童话作品人物的奇妙。（1）这篇课文从题目一看就知道是篇童话，是从哪儿知道的呢？说说理由（2）请想象一下巨人的样子（3）看插图，这就是巨人，把他和身边的孩子比一比师：童话作品中的一些人物