精选优质文档-倾情为你奉上课 题：汽车的联想领 域：造型表现教学目标：1、 了解汽车既是现代生活的交通代步工具，也是人们工作中重要的生产工具。学生通过观察分析，了解汽车的种类、结构及其功能。2、 通过合作探究学习，引发学生观察、思考、想象、创意构想运用基本形的组合，创造性的表现汽车形象。3、 在艺术实践活动中，发挥学生的个性，培养学生敢于创新、大胆表现的能力。教学重点：运用基本型组合的方法表现各种汽车，并创造性的表现汽车形象。教学难点：通过观察、记忆和想象，创造性地表现出汽车的生动画面。教具准备：多媒体课件、范画、不同汽车模型学具准备： 彩纸、水彩笔、汽车模型玩具教学过程：（一）导入新课（用时：3分钟）教师：我说一个谜语，请你们猜一猜 :小小一间房,有门又有窗,马路中间跑,行人靠两旁。学生：汽车 板书汽车【设计意图】运用猜谜语的游戏形式，激发学生的学习兴趣。（二）讲授新课（用时：12分钟）环节一： 欣赏汽车、分析汽车结构。教师： 在生活中，你都见过什么样的车？这些车都能为我们做什么
