三年级语文学科教学教案 传授任何一部分知识，它总有个相应的基础，即所谓的知识的生长点，同时也为以后的学习奠定了基础。下面是我为大家整理的三年级语文学科教学教案，希望能帮助到大家! 三年级语文学科教学教案1 教学目标： 1.通过分阶段阅读，逐步推进故事情节，让学生学习根据已有内容进行猜测，做到有理有据。 2.结合反复情节的内容，发现文中描述胡萝卜先生胡子用途的方式，结合生活实际进行合理的推测，将学生的个性化思考和原文对比，逐步修正和调整，让推测走向合理化。 3.进行策略迁移，练习根据题目、内容、插图进行猜测和想象，激发广泛阅读的兴趣。 教学重点： 结合故事情节和文字叙述方式练习猜想和推测的方法策略。学会从题目、插图去猜想，结合文字和生活实际进行合理有据的推测。 教学难点： 发现文本中的细节，有理有据地合理推测。 教法：伏笔示范引导。 学法：观察讨论、对比修正。 教师准备：教学课件 学生准备：自读课文 课时安排：一课时 学习过程： 一、谈话导入： 今
