四年级想象作文教案 想象文是在现实生活实际的基础上又超越时间、空间和生活常规的限制所产生的奇思异想，并将其通过语言、文字描述出的文章。下面我为大家整理了关于四年级想象作文教案，供大家参考。 四年级想象作文教案1 一、教学思想 一堂课的呈现决定了一个老师一个阶段的教学思考即(理念)当一个教师在上面呈现其教学时，下面教师听、记、想这几个过程，叫听课，我觉得更恰当的语法应是感受课。 语文课程标准指出：激发学生展开想象和幻想鼓励写想象中的事物。而想象是小学生的最突出的思维物质之一，培养学生的想象能力，是当今语文教学活动的重要任务。 在这节作文课上，借此阅读教学(新课标中有这样一段话“阅读教学是教师、学生、文本三者之间的对话过程”。)作文课教中我努力把这个理念落实到课堂实践中去。促进师生、自我、生本三种对话方式的生成，以此训练学生想象力，诱导学生放松心态、释放 、活跃思维、放飞想象，做一个活生生的学习主体，享受个性风采。 二、设计意图： 1、在作文写作过程中，要充分尊重学生的自主学习的权利，体现
