四年级语文教案上册 四年级语文教学的过程，是学生精神享受的过程，是为学生的精神生命铺垫底子的过程。经历了一段时间的四年级语文教学，作为四年级语文老师的你知道如何写四年级语文教案？你是否在找正准备撰写“四年级语文教案上册”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ #566349四年级语文教案上册1 教学目标： 1、掌握本课生字，能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、理解和掌握本课重点句子。 3、理解教师工作的崇高，激发学生热爱老师的思想感情。 教学重点、难点： 1、理解课文的含义，激发学生热爱老师。 2、重点词语的理解。 教学准备： 师生共同搜集有关老师的资料，学生课前走访教师。 教学时间：2课时 教学过程： 第一课时 一、创设情景，激发感情 1、放录音每当我走过老师的窗前，学生欣赏。 2、为了赞美老师，人们常常把老师比作什么?(学生回答) 3、这么多美好的比喻，足以看出人们对老师的崇敬。就拿我来说吧，每次我遇见曾经培育我的老师，总
