四年级语文上册白公鹅教案.docx

四年级语文上册白公鹅教案 教学方法有创新。不照本宣科，不满堂灌，给学生留有充分的余地，注重引导学生思考问题、研究问题、解决问题。遵循精讲多练的原则，讲要抓住本质、引人入胜；练要有的放矢，调动学生自己解决实际问题的积极性，下面由我为大家整理关于四年级语文上册白公鹅教案，供大家参考。 四年级语文上册白公鹅教案1 发展性目标 1.学生能以一定的速度进行默读，能够体会两只白鹅的不同之处。 2.初步体会表达方式的不同。 情感性目标 体会对白鹅的具体描写，唤起学生对动物的喜爱之情。 教学重难点 通过的具体描写初步体会表达方式的不同。 教学课时 一课时 教学过程 一、复习引入 1.我们认识了著名作家丰子恺笔下的白鹅，谁来说说它给你留下了什么样的印象? 2.这节课我们再来认识一只白鹅，它就是俄国作家叶.诺索夫写的白公鹅。 板书课题：白公鹅 二、新课学习 1.学生默读课文，要求：给自然段标号;