四年级语文识字教案 在识字引导的过程中要以只重耕耘不问收获的心态耐心坚持,不要过分追求孩子的识字数量和质量,要以帮助孩子建立识字兴趣为准则。下面由我为大家整理关于四年级语文识字教案,供大家参考。 四年级语文识字教案1 教学目标: 1、正确、有韵味地朗读、背诵课文1-5行。 2、看柱石,说出每一行的意思,提出不懂的问题。 3、历届古代人的思想和事理,能结合实际说出对我们的启发意义。 课前准备: 1、教师准备:制作课件(孟母三迁图、相关事例录像、图片、重点处文字文稿等) 2、学生准备:课前收集三字经的有关资料;了解课本中孟母三迁、五子登科 等古人教子事例。 课时安排: 1课时 教学流程: 一、知出处 解题意 导入新课 1、揭示课题,了解三字经的相关知识 师:今天,我们来学习18课三字经 板书:18三字经 (齐读) 师:通过课前预习,你对三字经有哪些了解呢?(指明说) 三字经:我国旧时
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