四年级语文微课教案设计.docx

四年级语文微课教案设计 “微课”的核心组成内容是课堂教学视频，同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，它们以一定的组织关系和呈现方式共同“营造”了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”。下面由我为大家整理关于四年级语文微课教案设计，供大家参考。 四年级语文微课教案设计1 小学语文掌声 学校： 教师： 授课班级：三年级 科目：语文 时间： 地点：理C604 一、课题名称：掌声 二、教学目标： 1、知识技能目标:正确理解“小儿麻痹症、忧郁、文静、”3个词语。正确、流利、有感情地朗读课文。 2、过程与方法：学生通过多种形式的朗读体会英子的内心情感 3、情感态度与价值观：引起学生学习本篇课文的兴趣，感受语文的魅力和朗读的乐趣。 三、教学重点：知道“小儿麻痹症、忧郁、文静、”等词语的意思学生通过多种形式的朗读体会英子的内心情感; 教学难点：整体把握课文情感走向