苏教版三年级上册语文习作三教案.docx

苏教版三年级上册语文习作三教案 小学儿童思维的基本特点是：从以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式。但这种抽象逻辑思维在很大程度上，仍然是直接与感性经验相联系的，仍然具有很大成分的具体形象性。下面我为大家整理了关于苏教版三年级上册语文习作三教案，供大家参考。 苏教版三年级上册语文习作三教案1 写作思路： 1.审阅题目：本次习作要求我们把玩得最开心、印象最深刻的一次活动写下来。 2.选定内容：确定好习作内容，是写帮助别人，还是写一起玩滑梯，还是写一次郊游 3.表达方式：叙述、描写。 4.表现手法：前后呼应、开门见山。 5.结构顺序：可以开门见山式的交代童年开心的事，然后具体写事情发生的始末，最后点题。 下水文： 那次玩得真高兴 童年如同一场五彩斑斓的梦，在每个人的童年中，一定会发生不计其数开心的事，我也不例外。 那是一天阳光明媚的早上，小鸟站在枝头歌唱。我和妈妈拿了一个沙包和一只粉笔便出了门。我们用粉笔在地上划了几个方