一般将来时教学设计(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上一般将来时（The Simple Future Tense）所用教科书名外研版小学英语(陈琳编）教材年级五年级教材册次、单元下册 Module 10 Where are you going ?设计主题一般将来时（be going to）教学1.教学目标分析1.能够听、说、认读本课时的主要单词2.能够掌握未来在家学习的情况。3.能用be going to表达自己对假期的规划。4. 通过对美好未来的憧憬，培养乐观向上的精神。2.教学重点、难点分析 教学重点：1.学生能理解一般将来时的结构2.学生能用一般将来时回答问题 教学难点：1.学生能领会一般将来时所表达的意义2.学生能在对话过程中根据对象灵活转变人称3.教学过程设计Step 1 词语盘点 PPT展示六个词组，学生认读。Step 2 英汉互译 大屏幕浮现第一步的六个词组，再次记忆。Step 3 随问即答 根据所给图片和