高中生物光合作用和呼吸作用专题训练(共18页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上光合作用与呼吸作用专题训练1、 如图表示某植物非绿色器官在不同氧气浓度下氧气的吸收量和二氧化碳的释放量,N点后O2的吸收量大于CO2释放量,据图分析以下判断正确的是()A、M点是贮藏该器官的最适氧气浓度,此时无氧呼吸的强度最低B、该器官呼吸作用过程中不只是氧化分解糖类物质C、N点时,该器官氧气的吸收量和二氧化碳的释放量相等,说明其只进行有氧呼吸D、O点时,该器官产生二氧化碳的场所是细胞中的线粒体基质2、某校生物兴趣小组以玉米为实验材料,研究不同条件下光合作用速率和呼吸作用速率,绘制了如A、B、C、D所示的四幅图。除哪幅图外,其余三幅图中“A”点都可以表示光合作用速率与呼吸作用速率相等()3、下图甲中、曲线分别表示夏季某一天24 h的温度、某植物的光合速率、表观光合速率的变化,乙图中曲线表示放有某植物的密闭玻璃罩内一天24 h的CO2浓度的变化,以下分析错误的是()A甲图曲线中12点左右D点下降的原因是温度过高,气孔关闭B乙图曲线中EF段玻璃罩内CO2浓度下降加快是由于光照强度增

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