《白鹅》语文教案四年级上册.docx

白鹅语文教案四年级上册 要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈的腔调啦，全是海军上将的派头。这里给大家分享一些关于白鹅语文教案四年级上册，供大家参考。 白鹅语文教案四年级上册1 教学目标： 1、学生能以一定的速度进行默读，能够体会两只白鹅的不同之处。 2、初步体会表达方式的不同。 3、体会对白鹅的具体描写，唤起学生对动物的喜爱之情。 教学重难点： 通过的具体描写初步体会表达方式的不同。 教学过程： 一、对比引入 1.我们认识了作家丰子恺笔下的白鹅，那只鹅架子十足，是那样的可爱又可笑，今天这只公鹅会有哪些特点呢?学课文之前，我们大胆推测一下。 板书课题：白公鹅 2.这节课我们再来认识一只白鹅，它就是作家叶.诺索夫写的白公鹅。我们读一读这篇课文，看看两只鹅到底有什么异同，两位的写法又是否一样呢? 二、检查预习，初读课文 1.学生自由读课文，划出