《比例》数学教案六年级五篇.docx

比例数学教案六年级五篇 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，两个比相等的式子叫做比例。下面就是我整理的比例数学教案，希望大家喜欢。 比例数学教案1 知识目标 使学会解比例的方法,进一步理解和掌握比例的基本性质。 能力目标 联系的生活实际创设情境,体现解比例在生产生活中的广泛应用。 情感目标 利用所学知识解决生活中的问题,进一步培养综合运用知识的能力及情度、价值观的发展。 重点使学 会解比例的方法,进一步理解和掌握比例的基本性质。 难点体现 解比例在生产生活中的广泛应用。 教学过程 一、旧知铺垫 1、什么叫做比例? 2、什么叫做比例的基本性质?怎样用比例的基本性质判断两个比能否组成比例?那么组成一个比例需要几项呢? 3、比例有几种表示形式? 二、探索新知 1、出示埃菲尔铁挂图 2、出示例题 (1)、读题。 (2)、从这道题里,你们获得了哪些信息? (3)、在这信息里,关键理解哪里?(埃菲尔铁模型与埃菲尔铁塔的高度比是1:10)