平角和周角四年级数学教案五篇 平角和周角是两种特殊的角，学生理解起来比较抽象，下面就是我整理的平角和周角四年级数学教案，希望大家喜欢。 平角和周角四年级数学教案1 教学课题： 1. 经历从具体物体中抽象出角的过程，认识平角、周角，知道平角和它们之间的关系，并能按一定标准分类。 2. 培养学生动手操作、合作学习与探究学习能力。发展学生的空间观念。 3. 体会身边处处有数学，感受数学与生活的密切联系，提高学习数学的兴趣，进一步体会通过探索解决问题的乐趣。 教材分析： 说明教材版本、选取的教学章节、以及教师个人对教材内容的理解分析，需要清晰的阐明教学重点、难点以及教学准备。 本教案选取的是青岛版小学四年级数学下册繁忙的工地，第一课时角的认识。 本课时经历从具体物体中抽象出角的过程，认识平角、周角，知道平角和它们之间的关系，并能按一定标准分类。 本课时的教学重点和难点是用量角器测量角的度数，会画指定度数的角。 教学准备： 教师准备，教学挂图(或课件)，活动角，三角板，量角器
