精选优质文档-倾情为你奉上 我们是个爱整洁的好孩子 一、教学目的： 培养小学生讲卫生、爱整洁的良好习惯。 二、教材重难点 教育学生初步懂得什么叫整洁，我们为什么要整洁。 三、教学准备 教学挂图 四、教学过程 （一）、导入新课 师：同学们已是三年级的小学生了，不再是幼儿园的小朋友。很多事情已不需要爸爸妈妈帮助了。能告诉大家，你每天起床后都做了些什么？（穿衣、穿鞋、系带子、洗脸、刷牙、吃早饭、梳头）很多同学都非常能干，学会料理自己的事。那你会整理房间，打扫教师卫生，并保持它们的整齐清洁吗？ 今天，我们就来了解怎样才能做到整洁，成为一个爱整洁的好孩子。（板书标题：我们是个爱整洁的好孩子） （二）、学习新课 1、在家爱整洁 领会“整洁”的含义 出示：这块手帕干净吗？这一块呢？再看一看这个书包，书包的外面是脏的，里面的书本又放得怎样呢？我们说：这书包不干净，不整洁。（同学之间比比看） （1）我们知道清晨大约是指什么时候？（天刚亮） (2 )我们每天几点钟起床？是谁叫醒你
