《圆锥的体积》六年级数学教案五篇.docx

圆锥的体积六年级数学教案五篇 写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。圆锥的体积一课是在学生学习过圆柱的体积以及对圆锥体特征有了初步的认识后进行教学的。下面就是我整理的圆锥的体积六年级数学教案，希望大家喜欢。 圆锥的体积六年级数学教案1 教学目标： 1.知识与技能目标 能够正确运用圆锥体积计算公式解决实际有关圆锥体积的实际应用问题。 2.过程与方法 在探作中完成圆锥体积公式的推导。在合作探究中探明等底等高圆柱体积与圆锥体积内在联系。 3.情感态度与价值感 在探索合作中感受教学与我生活的密切联系，让学生感受探究成功的快乐。 教学重点： 掌握圆锥体积的计算公式，并能灵活利用公式求圆锥的体积。 教学难点： 理解圆锥体积公式的推导过程及解决生活中的实际问题 学习者特征分析： 接受教育者是小学六年级的学生。 教学策略选择与设计： (1)引导学生主动建构知识是新课标的重要理念，六年级的学生尽管具备了一定