《项链》一年级语文教案.docx

项链一年级语文教案 这篇课文中的孩子用海螺和贝壳穿成了彩色项链，而他印在沙滩上的脚印，为大海戴上金色的项链，让我们感受到了他对大海的喜爱和赞美之情。下面由我为大家整理了关于项链一年级语文教案，供大家参考。 项链一年级语文教案1 教学目标： 1、用学过的多种识字方法识记11个生字，规范、正确、工整地书写4个生字。 2、能正确、流利地朗读课文，初步感悟文章内容。 教学重点： 识字、写字 教学过程： 第一课时 一、激发兴趣，导入新课 1、播放大海的课件。看了片子，你想说什么? 2、激趣导入：大海真美呀!今天，同学们想不想和老师一起去海边玩玩? 3、出示课题。 二、尝试学习识字读文 1、自由读课文，用喜欢的符号标出生字，读准字音。 2、小组合作交流识字、组词。 3、检查学习效果。 4、课件出示生字，学生抢认生字。 5、组织学生开火车认字。 6、