《质数与合数》数学教案五年级五篇.docx

质数与合数数学教案五年级五篇 很多学生都不能区分质数与合数，为让学生更好的接受这个知识点，下面就是我整理的质数与合数数学教案，希望大家喜欢。 质数与合数数学教案1 教学内容:人教版小学五年级数学质数和合数 教学目标:1.理解质数和合数的概念，并能判断一个数是质数还是合数,会把自然数按因数的个数进行分类. 2.培养学生细心观察全面概括.准确判断.自主探索、独立思考、合作交流的能力。 教学重点:能准确判断一个数是质数还是合数. 教学难点:找出100以内的质数. 教学过程: 一、复习导入(加深前面知识的理解,为新知作铺垫) 下面各数谁是谁的因数,谁是谁的倍数,谁是偶数,谁是奇数. 3和154和2449和791和13 指名回答。 二、小组合作学习质数和合数的的概念。 全班分两组探讨并写出120各数的因数。 1、观察各数因数的个数的特点。 2、板前填写师出示的表格。 只有一个因数 只有1和它本身两个因数 除了1和它本身还有别的因数