五年级语文阅读材料《木笛》教案.docx

五年级语文阅读材料木笛教案 木笛描写才华横溢的木笛手朱丹到乐团参加终试时，因为当日正值“南京.遇难同胞纪念日”，拒绝吹奏欢乐的乐曲而被取消考试资格，后来又被破格录取的感人故事。下面我为大家整理了关于五年级语文阅读材料木笛教案，供大家参考。 五年级语文阅读材料木笛教案1 教学目标： 1.了解课文内容，知道朱丹在考场上为什么放弃考试，后来又为什么被破格录取。 2.分角色朗读课文，能够结合上下文理解难句的意思。 3.教导学生体会朱丹的爱国之情，知道在任何时候都不要忘记祖国历史。 教学重点：朗读课文，了解内容，体会木笛手朱丹的爱国之情。 教学难点：能够结合上下文理解难句的意思。 教学时间：1课时 教学准备：电教媒体 教学过程： 一、引入新课： 一个叫朱丹的木笛手到乐团去参加最后一轮考试，这是经过几轮激烈的竞争之后的终试。但是在考场上，朱丹却放弃了考试。而当晚又被破格录取，(板书：终试放弃录取)这是怎么回事?让我们一起回到12月